中考高考作文的语言，首先要做到“辞达”。“辞达”的基本要求就是语意连贯，语句流畅，力戒语无伦次、拖泥带水和言不及义。

    一、内在联系紧密，前后承接自然。语言连贯首先是语意上的连贯。这要求我们做到三点：一是保持前后话题同一，不随意转换；二是表述的角度要一致。一般说来，空间角度、时间角度、人称角度只有在前后句子中保持一致，才能做到顺理成章，文意连贯。魏巍在《我的老师》中大多场合称蔡芸芝为“她”，但也有改称“你”的。改称是出于抒情的需要，且前文有叙事作铺垫，读者不会产生误解。改处虽然换了人称角度，语意还是贯通的。三是句意不脱节。例如要表达“做某事遇到困难——事情最终成功——简述成功原因”这三层意思，若略去了中间一层而直接让一、三两层连在一起，就势必造成语意滞涩不畅，承接生硬。

    二、衔接严密，语势畅达。这一点主要通过恰当地运用一些语言手段来实现。主要有：（一）讲究词语照应。请看：“从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头。到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的看来出世不久，却也亭亭玉立，别有一番风采。”（袁鹰《井冈翠竹》）这段话中，既有表视角的“从远处”、“到近处”的照应，又有三个同类喻体的呼应，叙写由远及近，文势畅达。（二）设计好插入语。“总之”、“综上所述”、“事实上”、“由此可见”、“换句话说”等插入语都能使衔接自然，语句顺畅，给人以严谨感。（三）善于运用间接反复。行文中的间接反复犹如乐曲中的主旋律，不仅具有优化结构的功能，而且能强化语言的流畅性。例如《抛开私欲，追求刚正》一文在运用例证法时，每叙一例，开头一句都是“……是无私的”，连续出现４次，给读者一气贯注的流畅美和气势美。（四）学会在变化中见流畅。例如上述例文在运用例证法时，同样是表达“献身革命，忠于人民”之意，用语注重避免重复，富于变化，叙刘胡兰，说“能镇定地躺在敌人的铡刀下”；叙方志敏，说“坚强地舍生取义”；叙周总理，说“连最后的骨灰都撒向八亿神州”；叙孔繁森，则说“他的形象像冈底斯山那样耸入云天”——不同的表述使行文避免了呆板而富有流畅跌宕之美。变化中见流畅，正是辩证法在遣词造句中的运用。（五）组织设计好严密的复句。这是显示语言高流畅度的重要因素。让我们再欣赏上述例文中的一段话：“如果林则徐那时想着接受贿赂，丰实自己的腰包；想着巴结权贵；捞取升官的资本，那他怎么能成为光照史册的民族英雄?芽那他领导的那场禁烟运动怎能避免‘落花流水’的命运？”这是一句三重复句，通过关联词“如果……那……那”把６个分句组成严谨的整体，形成一个相对完整的反证过程，一气贯通，语意通达。需要注意的是，“与其说……不如说……”等关联词语粘接度较高，但用得恰当不容易，使用时要注意搭配得当。另外，句子不宜过长，结构尽量简单，能用短句则不用长句，因为“简洁”是流畅的最高形式。

    例文

学千仞壁　做刚正人

——读林则徐自勉联有感

江苏省如东高级中学　吕宁

    民族英雄林则徐的自勉联运用托物抒情法，以“壁立千仞”自喻，抒发他无私无畏、刚正不屈的性格志向，令人肃然起敬。中华民族的无数志士仁人以他们无私的胸怀、刚正的行为谱写了一曲曲回肠荡气的正气歌。

    翻开中学语文教材，我激动地发现：陈然的《我的“自由”》何等感人——“人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求‘自由’；毒刑拷打算得了什么，死亡也无法叫我开口”，陈然就是“无欲”的“千仞壁”，就是堂堂的刚正人。吴晗的《谈骨气》这样赞美文天祥：他被拘囚在北京一个阴湿的地牢里，受尽了折磨，元朝以做大官劝降，但他坚决拒绝，最终被害。文天祥就是“无欲”的“千仞壁”，就是堂堂的刚正人。《最后一次讲演》的结尾又是何等感人：“我们不怕死，我们有牺牲的精神！我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”闻一多在回去的路上最终被暗杀。闻一多也就是“无欲”的“千仞壁”，就是堂堂的刚正人！读陈毅的《梅岭三章》绝笔诗，能不为陈将军的浩然正气所感动？面对“血雨腥风”，陈毅唱出“此头须向国门悬”的强音，决心“此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗”。陈毅更是“无欲”的“千仞壁”，堂堂的刚正人！综上所述，学“无欲”之“千仞壁”，做堂堂刚正人是我们中华民族的优良传统和宝贵的精神财富。

    当今，人民公仆孔繁森是九十年代学“千仞壁”、做刚正人的典范。他生前写的条幅“是七尺男儿生能舍己，作千秋鬼雄死不还乡”就是他一生实践的做人宗旨；他死后人们敬献的挽联“一尘不染，两袖清风，视名利安危淡似狮泉河水；两离桑梓，独恋雪域，置民族事业重如冈底斯山”就是对他品格的最好评介。孔繁森进入了一种“视名利安危淡似狮泉河水”的“无欲”境界，对第二故乡西藏他献出了自己的一切。孔繁森是新时代的“无欲”的“千仞壁”，堂堂的刚正人。人民的好公安任长霞两袖清风，一身正气，置个人安危和家庭儿女于不顾，亲临一线指挥“打黑除恶”战斗，百姓发自肺腑地称她“任青天”。她牺牲后，出现了登封２０万群众挥泪送长霞的动人场面。任长霞就是市场经济背景下“无欲”的“千仞壁”，堂堂的刚正人！

    我们完全可以相信，学“无欲”之“千仞壁”，做堂堂之刚正人的优良传统将会一代代传下去，在我们伟大祖国九百六十万平方公里的土地上，将会矗立起一座座高峻洁峭、耸入云天的千仞之壁！

    [简评]文章中心突出，围绕“无私”与“刚正”的因果关系举出典型例证，有说服力；举例时注重历史与现实的结合，体现出关注现实的眼光。语言简明流畅，作者运用的方法主要有：扣住原材料中的关键词语多次照应，“无欲”、“壁”、“千仞”、“刚”反复出现；运用间隔反复，第２自然段中“……就是‘无欲’的‘千仞壁’，就是堂堂的刚正人”反复出现４次，第４次出现时增加了副词“更”，表递进，使内在联系更紧密；用“综上所述”，“完全可以相信”等插入语；第２自然段叙述４个典型事例，语句不尽相同，变化中见流畅。

    作者单位：江苏如东高级中学
    责任编辑：张冠英

（《应用写作》2005年第10期）

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