毕业，是人生中的大事，无论是初、高中还是本、硕、博毕业都表示一个人经历了自己人生中的一个重要阶段，将踏上新的征途。对于每一位毕业生来说，这都是人生道路上的一个重要时刻，都将终生难忘。毕业典礼即是庆祝这一重要事件的仪式。在这一仪式上，毕业生代表肩负重任，他要代表自己更要代表全体毕业生表达在这一特殊时刻对这一特殊事件的感受、感情、认识和思想。如何写好毕业生代表讲话是值得认真思考的问题。

　　毕业生代表讲话在内容上应具备以下四个要素：

　　一、真诚地谢恩

　　谢恩，是毕业生代表讲话的重要主题。因为学生在就学成长的过程中，承受了老师辛勤的培育、员工辛苦的服务、家长无私的支持和社会深沉的厚爱，要很好地表达这一感情。可以开门见山，如：“首先，请允许我向培养和教导我们的领导，向辛勤培育我们的老师，以及全力支持我们学业的父母家人表示最衷心的感谢！谢谢你们！”也可以和回顾生活相结合，如：“大学四年，时光虽然短暂，但在各级领导的关心下、在各位老师的悉心指导下，我们不但学到了书本上的专业理论，更重要的是学会了做人、做事的道理。在此，请允许我代表全体毕业生，向你们致以最崇高的敬意和最诚挚的感谢！”“当我已经能自由翱翔时，老师，您可知道，您是我双翼下鼓动的风。我们在您的宽容中学会了做人，在您的关怀中健康成长；您在期盼中送我们远行，在辛劳中架起又一座桥梁！老师，谢谢您的栽培，您的恩情我永远不忘。”

　　二、简要的回顾

　　这一讲话，是一个阶段的重要总结，是继往开来的转折点，因此总结和回顾过去是必要的。可抓住生活中的一些有代表性的镜头，如：“曾有过各学馆教室上课的辗转，也曾有过纵情高歌的狂欢；曾有过军训时烈日炎炎下的坚持，也曾有过全校赛歌会上大合唱的竭尽全力；还记得学院的辩论赛，大家初露锋芒，还记得运动会上太极拳和健美操的一招一式；忘不了期末考试前的挑灯夜读，也忘不了在寒冷的冬夜里跑到操场上看流星雨……”也可以总结学生时代的收获，如：“难忘四年中，学院领导和老师们为我们的成长成材所付出的辛劳和汗水。在这里我们不仅汲取了大量的学科知识，丰富了自己的头脑，更学到了做人处世的道理，为自己踏入社会打下坚实的基础，四年的大学生活，我们过得充实，活得精彩，练得实在。”在这一内容里，既可以很好地表达对这段生活的依恋，又可以传达对师长的感激之情。如：“岁月如歌，四年的时光如此匆匆而过。回首间，母校的一花一树，一草一木，都寄予了我们真挚的感情。那些生动的细节、那些精彩的片段，是那样清晰地刻在我们的记忆中！我们难以忘记老师那满含期望和信任的眼睛；难以忘记课堂上求知若渴的神情；难以忘记运动场上风一样擦过的身影；难以忘记同学间无拘无束的慷慨陈词和团结互助；更难以忘记洋溢着友谊和关爱的班集体……”

　　三、坚定的决心

　　毕业，是新的起点。毕业生，学有所成，就要报效祖国、社会和家庭。毕业生们背负着学校、老师、家长和社会的厚望，要学有所用，发挥才能。在这一时刻，决心，既是发自肺腑的心声，也是对师长和亲人的慰藉。如：“老师们、同学们，我们要毕业了。我们一定不辜负国家和母校的培养和期望，在社会的大舞台上不断学习、努力工作，为我们的母校争光，为社会做出我们应有的贡献！”可以和对未来的想象结合起来，如：“当然，我们今天这个隆重的集会，不仅是庆贺毕业，更是新征程的开始。今天，我们接过学位证书，这烫金的证书不仅记录着我们的成绩，更重要的是它代表着沉甸甸的责任。工作也好、继续深造也罢，研究生毕业都不是终点，而是一个新起点。在今后的航程中，我们还将面对风浪和暗礁，经历各种艰难险阻。我们应该放下骄傲与荣耀，拾起谦虚与平实，常怀感谢之情、进取之心，不断激励自己，脚踏实地、拼搏进取、不负众望，与我们的事业共辉煌！”还可以把对老师的感激融进其中：“成功源自您的栽培，优秀出自您的耕耘。为今天喝彩的同时，我们永远铭记您当初的教诲和箴言，不断学习，继续成长，用所学所知去回报社会，奉献于祖国的教育事业。”

　　四、美好的祝愿

　　人心中最大的秘密是什么?芽是需要。生活中最美好的是什么?芽是希望。生活是发展变化的，人往高处走，水往低处流。无论是个人还是集体，都需要发展，需要未来，都在朝着更美好的目标奋进。因此，真诚的祝愿是发自内心的、美好的。如：“最后，我们真诚祝愿我们的母校繁荣昌盛、兴旺发达！祝愿各位老师身体健康、工作顺利！祝愿各位同学学习进步、百事可乐！也祝愿我们毕业生前程似锦、一路顺风！”“最后，让我们再次祝福母校：人才辈出！桃李芬芳！让我们再次祝福师长：身体健康！工作顺利！让我们互相共勉：在以后的人生路上一路顺风！万事如意！”“最后，请允许我祝愿毕业和在校的同学们：把握现在，留住未来！祝各位领导和老师们：身体健康，工作顺利！”

　　以上几个因素不是孤立的，可以相互结合。如：在这即将分手的难忘时刻，为什么我们的眼里饱含泪水，是因为我们忘不了三尺讲台上老师您满肩的粉笔灰；忘不了指导论文时，老师办公室里彻夜的灯火通明；忘不了运动场上您递过来的一瓶水；忘不了遇到困难时，老师您鼓励的目光。正是因为有太多的忘不了，才让我们今天分别的心情异样的沉重。在此离别之际，请允许我代表所有的毕业生，将我们此刻的心情全部融成一句话——  “老师，您辛苦了，学生谢谢您！”

　　这一讲话如果写不好，就难以很好地表达毕业生的心声，也辜负了这一人生重要的时刻。因此写作毕业生代表讲话有三忌：

　　一忌内容不周

　　毕业生代表肩负重任，既要总结过去，又要展望未来；既要抒发对母校、老师的感激和留恋，又要表达对将来的决心和美好的祝愿，几方面内容缺一不可。·

　　二忌感情平淡

　　感人心者莫先乎情，演说者总是以自己的情感之火点燃听众的感情之火，以自己炽烈的情感之手拨动听众的心弦，从而使其动情，引起共鸣，达到影响听众、征服听众的目的。  狄德曼说：“没有感情这个品质，任何笔调都不可能打动人心。”

　　自古以来，好作品都是有感情的，而且会有时代的感情。时代的感情是每个人心里都能感受到，意识到的。你捉住了这种有代表性的共同感情，把它写出来了，使每个读的人立刻感到这就是他的感情，这就是他想说可是还没有说出的东西，这样的作品就有时代的感情。

　　毕业，是激动人心的时刻，毕业生往往心潮难平。如果感情平淡，势必难担讲话的重任。此外，感情是最不能欺骗人的，只有真情的涌流，才能打动人心。如：让我们，认真保存好每张合影，因为合影上灿烂的笑容已经定格在记忆中！让我们，用力拥抱每一个我们喜欢我们欣赏或曾帮助过我们的人，因为很多人此生很难再重逢！让我们，对曾经起过争执冲突的人说声“对不起”，不再追究谁对谁错，因为我们不想把友情的缺憾带入今后的生活。  让我们，对老师，对校内各岗位上的工作人员说声“谢谢”，因为你们的存在，我们才可以舒心地学习和生活。  最后，让我们，在送别的时候，别泪水涟涟得让人心酸，因为我们想一辈子记住每一张年轻的笑脸！这一段话就很能代表毕业生的感情。

　　三忌局限自我

　　代表毕业生讲话时如果心中只考虑自己的感受，开口闭口“我”如何如何，如：“因为我有了学习计划，每次看书都有了具体的学习目标和任务，后来我发现，我的时间原来还很充裕，真痛惜过去浪费了许多美好时光。”“学院的老师们既是我的严师，又是我的朋友。说他们是严师，因为每次面授都安排大量的听说训练，有时我来不及提前准备，听课时，我的眼神都不敢跟老师接触，就怕他们提问，让我下不了台。”这样，就失去了“代表”一词的含义。所以，应着眼全体，立足大家，人称是“我们”而不是“我”。

　　此外，从表达方式上讲，抒情多于记叙和议论，整句多于散句，短句多于长句。应注意表达方式和不同修辞方法的灵活运用，借以加强气势，强化感情。如“几年来，在老师的谆谆教诲下，我们的学识逐渐广博，我们的思想日渐丰腴。但我们还年轻，我们有时会犯错，是领导给予我们鼓励，是老师帮助我们纠正，使我们在跌倒时有勇气爬起，爬起时有信心继续前行。”

　　从语言风格上讲，可以缠绵舒缓，如：“老师，也许我散漫过，让您操心，也许我淘气过，让您生气，一句‘对不起’，份量是那么轻，难表愧疚之意；老师，您曾无数次指点迷津，为我们解决学习上的疑难，您曾一针见血地指出不足，让我们得以提高完善，一句‘谢谢’，份量是那么轻，难尽感激之情。这熟悉的教学楼、这亲切的校园，成为我们心中永不褪色的照片。老师亲切的笑脸，总会浮现在眼前；老师深情的叮咛，总会回响在耳边。不管我们走得多远，思念的银线永远和这里相连！”也可以激越昂扬，如：“甜美的果实需要汗水的浇灌，美丽的青春需要奋斗为其着色。我们的路还很长，人生就是一个不断学习的过程，我们只有继续努力，继续拼搏，我们的梦想才能实现，我们的人生才会辉煌！让我代表全体毕业生说一句：放心吧！老师，我们不会忘记您的关爱和培养，我们将会牢记您的嘱托和厚望，敬业、追求、进取、奉献，去成就人生、去铸就辉煌。”

　　作　　者：牡丹江医学院副教授
　　责任编辑：杨红星

（《应用写作》2005年第9期）

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