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应用写作大学校
写作课堂
不辨文体，论文不像论文——学术论文写作常见毛病之一 | (5257) |
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规范性公文制发程序（上）——规范性公文写作系列谈之五 | (5331) |
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观点有误 立论不稳——学术论文写作常见毛病之三 | (5339) |
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规范性公文制发程序（下）——规范性公文写作系列谈之五 | (5341) |
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领导讲话稿写作专题讲座(六) | (5344) |
文章评改
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评析一封推荐信 | (1942) |
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军事论文表达误例评改 | (4597) |
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从一则函的修改看函与常用书信的区别 | (4641) |
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用“倡议书”比用“通知”好 | (4679) |
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对一份批复的评改 | (4683) |
申论写作指导
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例谈概括题的准确性和精准度 | (429) |
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申论作答如何走进假定的现实世界 | (891) |
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申论应试必须把握“六大要点” | (4420) |
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论“申论”写作的修辞技巧运用 | (4838) |
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应届毕业生申论考试的几道“硬伤”及矫治 | (4850) |
写作咨询台
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“函”是不相隶属机关间行文的法定文种 | (7191) |